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L’article a pour vocation de partager auprès du lectorat de la revue Forêt Méditerranéenne la démarche paysagère et sa capacité d’action à l’échelle territoriale. Par le biais d’une situation d’enseignement déployée sur le massif forestier de la Sainte-Baume (Var), les auteurs enseignants et enseignants-paysagistes à l’Ecole nationale supérieure de paysage de Marseille expliquent dans une première partie les notions de paysage et de projet de paysage qu’ils mobilisent au sein de la formation de paysagiste concepteur. En inscrivant leur enseignement dans une mission de Plan de paysage, outil permettant de mettre en œuvre un projet de territoire par le paysage, ils nous proposent dans une seconde partie d’illustrer l’apprentissage du projet de paysage à l’échelle territoriale par la présentation de propositions d’aménagement forestiers conçues par les étudiants et découlant de problématiques territoriales identifiées.
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