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Le Ventoux éducateur. Forêt et montagne entre pratiques de plein air et société XIXe-XXIe siècle.

Le Ventoux éducateur. Forêt et montagne entre pratiques de plein air et société XIXe-XXIe siècle.

Le Ventoux éducateur.  Forêt et montagne entre pratiques de plein air et société XIXe-XXIe siècle.
Année : 2007
Auteur(s) : PALLUAU N.
Référence : T. XXVIII, n°4, 2007, pp. 389-396.

Article en libre accès et téléchargement gratuit
Revue intégrale (format papier) d'où est tiré l'article non disponible (en rupture de stock) - Prix : 20 €


Résumé

Cet article nous apporte un regard sur le rôle éducatif de la montagne. Le Ventoux y est exemplaire en ce sens qu'il a été le support de différentes formes d'éducation, de l'ascension initiatique de Pétrarque au XIVe siècle, à l'accueil de classes vertes de nos jours. Il illustre ainsi l'évolution de la relation entre espace et société, là où l'alliance entre la forêt et la montagne permet l'intégration des jeunes générations.




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